viernes, 28 de abril de 2017
Perfil y campo ocupacional
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE: PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA
El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia promueve el desarrollo autónomo de los niños y además, estimula la creatividad, el sentido lógico, la inteligencia, la socialización y la identidad de los niños en contextos interculturales. Conoce apropiadamente su cultura y la cultura nacional.
Duración de Estudios: 10 semestres
Segunda Infancia
Título Profesional : Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y
Segunda Infancia
Perfil del Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia
- Diseña currículos, planes y programas educativos para el niño y la niña sustentado en el conocimiento de las bases teóricas y metodológicas del nivel educativo.
- Desarrolla estrategias de gestión educativa y construye un clima institucional favorable a las relaciones humanas adecuadas para el trabajo con niños menores de 6 años y orienta el aprendizaje sobre la base de la actividad lúdica.
- Demuestra capacidad en el manejo de recursos didácticos y metodológicos en función de la edad, maduración y requerimientos de los niños y niñas.
- Construye y utiliza técnicas, instrumentos y procedimientos para la evaluación de los procesos educativos y los dominios del aprendizaje de los niños menores de 6 años.
- Propicia la acción participativa de los padres de familia y de la comunidad en las actividades relacionadas al desarrollo integral de niños y niñas.
- Posee un adecuado y suficiente conocimiento de su cultura local y de la cultura hegemónica, así como competencia en las dos lenguas y capacidad para orientar procesos de aprendizaje de y en las mismas lenguas.
Campo ocupacional
- Docencia en instituciones educativas estatales y particulares de Educación Inicial. Docencia en universidades e institutos de educación superior.
- Creación y administración de cunas, guarderías y jardines.
- Investigación en el ámbito educativo, Diseño y ejecución de proyectos de mejoramiento educativo.
- Como animadora de eventos infantiles.
- Centros de Desarrollo Infantil de Ogs y ONGs.
- Direcciones de centros.
- Consejería familiar.
- Instituciones de capacitación.
Perfil del ingresante
Es una persona que ama a los niños, tiene un alto sentido de tolerancia hacia la diversidad. Dispuesto a trabajar en contextos bilingües y/o interculturales. Es un respetuoso de la naturaleza y de las costumbres de los niños y adultos. Tiene conocimiento de la cultural regional y variedades idiomáticas. Demuestra capacidad de empatía, dominio de emociones, manejo de grupos. Es un líder pedagógico.
Algunos trabajos en aula
Estas fotos fueron cedidas por la estudiante Ronia Cahuana, que da cuenta de los trabajos que realizó en aula junto con sus compañeros.
Son notables los colores, las texturas y lo variado de las elaboraciones de los futuros maestros de educación inicial
Saludo a Yachay Wasi de Lima
Los estudiantes de la Carrera de Educación inicial interpretaron una canción apurimeña, Tambobambino maqtatas, que dedicaron al maestro Demetrio Tupac Yupanqui, por el aniversario de Yachay Wasi, la academia de quechua más prestigiosa de Lima.
He aqui el link
https://www.youtube.com/watch?v=lOSh08Osv8E
El gran Calip
Calip es un estudiante destacado en la Carrera que es el motor de la actividad de los compañeros. Aquí, como siempre acompañando las danzas de los códigos, por las calles de Abancay.
Nadie como Calip que reconoce el trabajo del docente de educación inicial preocupado por la labor que realizará con los niños
También es un gran difusor de la cultura andina y es también profesor de quechua
Con el mandil de maestra de niños
En este día, los estudiantes recibieron la imposición del mandil que significa el inicio de las Prácticas preprofesionales de Observación.
Significa también el reconocimiento a su trabajo en las aulas de los colegios y jardines donde iniciaran el contacto con los niños y la aplicación de lo aprendido.
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